巧借插图提高小学低年级学生写话能力

摘要：

语文作文是每一个学生都为之头痛的一个内容,很多学生都会出现无话可写、拼凑字数的情况,这也是我国小学生整体作文水平偏低的原因.为了提高小学生的作文质量,就需要在低年级阶段培养学生的写话能力.不同于写作,写话的篇幅更小,也不会受到题材的限制,这是学生将内心所想用文字语言表达的一个过程.本文中,笔者重点探讨了利用插图的方式提高小学低年级写话能力的方法,以供参考借鉴.

关键词：插图、小学低年级、写话能力

分类号：G625.5;G442;B842.5

在线出版日期：2020-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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