基于情境式的小学语文教学活动的有效开展
随着小学语文课程教学改革的不断推进,为了促进学生语文素养的有效发展,小学语文教师对课堂教学活动的开展和教学方法的创新日益重视.对此,将基于情境式教学法的运用,就小学语文教学活动的有效开展策略进行探讨,以充分保障学生在语文课堂教学活动中的积极性和主动性.
小学语文、教学活动、情境式教学
G623.2;G424.21;H195.3
2020-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、教学活动、情境式教学
G623.2;G424.21;H195.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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