新体系小学作文教学的实践研究

摘要：

在小学语文教学过程中,作文教学一直是非常重要的,但传统的作文教学比较枯燥乏味,使得很多小学生对作文兴趣不高,无论是创造性还是语言运用能力,都得不到充分培养.为了解决这一问题,采用新体系开展小学作文教学成为必然选择.本文对新体系下小学作文教学的实践提出了一些建议,通过选材、想象和语言组织等方面入手,切实提升小学生的写作能力.

关键词：新体系、小学语文、作文教学

分类号：G633.41;G4;H319.3

在线出版日期：2020-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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