基于学生核心素养的小学语文教研评价体系构建研究

摘要：

小学语文教研评价是教研部门开展的对小学语文课程的评价,因此评价体系的构建,既要考虑教研员本身的职责,又要考虑小学语文课程的特点.评价体系构建的目标是提高学生的语文素养.

关键词：核心素养、小学语文、教研评价体系、研究

分类号：G623.2;G434;G712

资助基金：河北省十三五规划课题

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94