小学语文基于生活教育的实践研究

摘要：

美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等."在小学语文生活教育的开展中,教师要注意因材施教、因势利导,通过将识字、品词析句、阅读和写作的教学有机融合生活,实现生活和教学的科学整合.

关键词：小学语文、生活教育、实践探究

分类号：G650;G40-097.12;G72

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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