"微课"模式在小学语文中的融合

摘要：

自21世纪以来,信息时代飞速发展,人们的生活节奏逐步加快.越来越多地淘汰了传统的、繁杂的生活方式,而向着简短化、便捷化和高效的生活方式转变,教育也同样如此.随着教学水平的提升,当代教师应该引入时代化的教学工具——微课,让课堂充分体现出灵活性和有效性,带动学生从日常生活中和微课教材中感受到语文的价值,全方面提高和发展.

关键词：微课、小学、语文、应用、教学

分类号：G623.2;G434;J607

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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