小学语文拼音教学策略

摘要：

在小学语文的学习中,拼音学习是重中之重,同时也是基础.所以,小学语文教师需要特别重视小学生的拼音学习情况.拼音比较抽象,一些小学生总是难以正确地拼读音节,并且对一些整体认读音节不能很好地掌握,这个时候语文教师的拼音教学策略就会产生巨大的教学作用,如果语文教师的拼音教学运用得好,那么小学生就能够在小学语文拼音教学策略中掌握拼音的知识,提高拼读的能力.在此,我将对如何在小学语文拼音教学中进行正确有效的教学展开研究讨论.

关键词：基础、正确、自主、注音

分类号：G623.2;G40-032;B844

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63