语文课堂应找准文本解读的切入口

摘要：

在语文教学的过程中,教师要引导学生深度解读文本,让学生获得深刻的感悟,这是语文课堂追求的目标.作为语文教师,要精心设计教学方法,引导学生找准文本解读的切入口,从不同角度引导学生思考,让学生获得个性化的感受.

关键词：小学语文、文本解读、有效切入

分类号：G633.3;G42;TP393

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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