字理在小学语文识字教学中的应用研究

摘要：

小学语文教学中,识字教学是非常重要的教学内容,但是当前语文教师所能应用的教学方法比较单一,学生对于汉字学习缺少一些兴趣,识字效果不是很理想.而字理化识字教学中,教师要科学地解释汉字,追溯汉字结构,了解不同的汉字书写体,进而强化学生识字的记忆,同时要解析造字法,指引学生运用想象力学习,这大大提升了识字教学的效果,帮助学生更好地识字.

关键词：字理、小学语文识字、教学

分类号：G7;G623.2;H195.3

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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