用情感呵护祖国的花蕾——用情感教育转化问题小学生
小学问题学生的出现是家庭和校园两方面因素共同造成的,对校园环境建设和学生的健康成长十分不利.本文就情感教育转化小学问题学生的策略进行了研究.
小学、问题学生、情感教育
G625.5;G444;F323.3
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、问题学生、情感教育
G625.5;G444;F323.3
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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