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小学语文阅读教学中的传统文化教育

引用
在开展小学语文阅读教学中,很多教师忽视了传统文化教学创新的重要意义.在教育实践中,教师固守传统的教学模式,没有充分调动起学生的学习能动性.要进一步优化小学语文阅读教学策略,提升学生传统文化学习效果,实现小学语文阅读教育创新目标.

小学语文、阅读、传统文化

G641;G40-055;G718.5

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

84,86

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