小学语文阅读教学中的传统文化教育
在开展小学语文阅读教学中,很多教师忽视了传统文化教学创新的重要意义.在教育实践中,教师固守传统的教学模式,没有充分调动起学生的学习能动性.要进一步优化小学语文阅读教学策略,提升学生传统文化学习效果,实现小学语文阅读教育创新目标.
小学语文、阅读、传统文化
G641;G40-055;G718.5
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84,86
小学语文、阅读、传统文化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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