以音乐之、以色激之、以情动之 ——小学语文教学策略初探

摘要：

小学阶段是学生学习的重要时期,语文作为小学时期的一门主要课程,对提高学生的语文素养,培养学生形成良好的语文学习习惯有着十分重要的作用.如何更好地开展小学语文教学,提高语文教学的成效,是当前语文教学研究的重点,也是语文教师需要思考的课题.

关键词：小学语文、教学、策略

分类号：G623.2;G442;G718.3

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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