生活感知在小学写作教学中的意义与实施策略
写作教学作为小学语文教学中的重难点,在加强小学生情感教育方面占有举足轻重的地位,而小学语文写作生活感知策略是快速提高学生写作水平以及培养写作兴趣的有效途径之一.本文从生活感知策略对小学写作的意义谈起,探讨了生活感知在小学语文写作教学中的具体实施策略.
小学语文、写作教学、生活感知策略、意义与策略
D2;G633.34;G424
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49,47
小学语文、写作教学、生活感知策略、意义与策略
D2;G633.34;G424
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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