运用信息技术,点亮低年级语文课堂
小学低年级是语文学习的重要阶段,直接影响学生的语文能力.本文从运用信息技术创设情景、利用微课支持预习以及使用多媒体促进理解三个方面,探讨信息技术促进低年级语文教学的策略.
低年级语文、信息技术
G633.3;G712;G434
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
低年级语文、信息技术
G633.3;G712;G434
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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