期刊专题

运用信息技术,点亮低年级语文课堂

引用
小学低年级是语文学习的重要阶段,直接影响学生的语文能力.本文从运用信息技术创设情景、利用微课支持预习以及使用多媒体促进理解三个方面,探讨信息技术促进低年级语文教学的策略.

低年级语文、信息技术

G633.3;G712;G434

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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