构建小学语文生命课堂,绽放师生生命精彩
语文贯彻了学生的生命全过程,学生的语文能力越强,则越加能够绽放生命的光彩.作为小学语文教学的组织者及引导者,语文教师要以自身的生命之火点亮学生的童年,使学生能够焕发自身的生命光彩.为提高小学语文教学质量,教师要采取有效方式构建语文生命课堂,充分展现语文教育之美,为学生构建更好的语文学习及成长环境.
小学语文、生命课堂、生命光彩
G622.0;G40-01;I106.4
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28,26
小学语文、生命课堂、生命光彩
G622.0;G40-01;I106.4
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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