意象——小学语文古诗教学的生成点

摘要：

古诗是小学语文的重要组成部分,在培养学生文学素养、审美能力和赏析能力方面发挥了积极作用.诗歌意象是古诗的生成点,是古诗内涵的外在表现.小学语文教师需要重视诗歌意象,引导学生透过诗歌意象窥探古诗内涵.

关键词：意象、小学语文、古诗、策略

分类号：G623.2;I207.22;G434

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25