小学语文低年级阅读教学之改革路径

摘要：

随着新课改的不断推进,为进一步提升低年级小学生的识文断字能力,语文阅读在小学语文教学体系中的应用方式、范围也越来越广.当下,如何对小学低年级语文阅读教学进行改革,采取何种指导方法才能激发学生兴趣,提升教学成效,这成为小学语文教师面临的共同教育问题.本文据此进行分析,以期能为小学语文教师提供帮助.

关键词：小学语文、低年级阅读教学、改革路径

分类号：G623.2;F832.1;G434

资助基金：甘肃省十三五教育科学规划一般自筹课题

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15