教学创新性示范研究在小学语文作文教学中的应用
新课程不断改革,小学语文课堂的效率也越来越高,小学教育迈出了新的一步,学生可以在更好的平台上学习,但在小学语文作文课堂教学中仍存在一些教学问题.本文从语文教学创新性示范研究出发,在作文教学中通过对教学环节进行策略研究,提出一些有效改善和解决这些问题的若干措施,供相关教师交流学习.
语文课堂、教学环节、解决问题
G7;G623.2;G451.2
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语文课堂、教学环节、解决问题
G7;G623.2;G451.2
2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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