交际语境写作理论重构小学话题作文教学实践策略 ——以苏教版小学四年级下册《习作6》一课的教学为例

摘要：

基于苏教版小学四年级下册《习作6》一课成功的教学实践,本文从交际语境、学生经验、写作支架三个维度,讨论如何在实际的教学中运用交际语境写作理念,有效解决写作三个"老大难"问题,重构小学话题作文教学新策略.

关键词：交际语境写作、小学话题作文、实践研究

分类号：G424.21;G632.0;I206.2

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11,9