期刊专题

阅读教学中小学语文核心素养的培养探究

引用
阅读能够让学生利用文字获取信息,能够为学生日常生活及各个学科的学习奠定非常有利的基础.在小学教学中,语文是一门基础性较强的科目,语文教学中,构建语文核心素养阅读教育教学体系,能够对学生阅读能力、思维能力、语言表达能力及文化感受力进行全面培养,让学生能够养成良好的阅读习惯,这对于学生语文综合素质能力的提升有着非常重要的作用及意义,对学生未来发展也有着举足轻重的作用.

语文、阅读教学、小学、核心素养

G633.3;G434;H319.3

2019-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

6

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn