小学语文作文分类指导教学的创新探讨

摘要：

小学生的语文作文学习无论是对语文整体能力培养还是语文科目总成绩提升都起到了至关重要的作用.小学语文作文涉及种类众多,教师需要通过分类指导和特色教学的方式来帮助学生消化写作知识,学会高质量输入情感式写作,在语文写作中提升语文综合能力.

关键词：小学语文、作文分类、教学思考、创新探索

分类号：G633;G42;S727.23

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9