分层教学在小学语文教学中的应用
在不断总结教学经验的基础上,教师发现在小学语文教学中进行分层教学的效果更好,学生由于个人学习能力和理解能力的差异,对教师传授的知识掌握的程度和速度各不相同,教师在教学中充分结合学生的实际学习特点对学生进行具有针对性的教学指导,可以使学生在自己知识接受理解能力范围内进行学习,往往会取得意想不到的学习效果.
分层教学、小学语文、教学中、应用
G7;G642.0;C93
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
分层教学、小学语文、教学中、应用
G7;G642.0;C93
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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