如何在低年级语文教学中渗透中草药知识的实践研究 ——课题实践课一年级语文《荷叶圆圆》教学例谈
中草药文化是我国传统文化的瑰宝,我们应该将其传承、发扬,那么如何将中草药知识渗透进低年级语文教学中呢?在小学一年级语文《荷叶圆圆》的教学中,笔者从创设情境,贯穿始终;立足文本,巧妙渗透;趣味板书,总结功效;童化语言,贴近生活这四个方面进行了探索研究.
低年级、语文课堂、中草药、渗透
G623.2;G04;TE357
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5,8
低年级、语文课堂、中草药、渗透
G623.2;G04;TE357
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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