在语用的实践中学习语文知识

摘要：

在语文教学实践中,"教什么"(语言和写作的运用)总是比"怎么教"(教学方法)更重要.本人认为,从某种意义上说,语文学习的目的是表达和训练听、说、读、写.本文从小学语文教学的趣、玩、疑、信和读五个方面谈对"语用"的理解与应用,探索了如何在语用实践中引导学生学习语文知识.

关键词：语用、实践、语文知识、兴趣、阅读

分类号：G40-01;G77;G623.2

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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