生态美育视域下的小学语文教学探讨

摘要：

随着现代教育的不断进步,生态美育作为一种新的美学教育理念逐渐融入基础教育中来.语文是小学阶段培养学生审美素养的主要学科,将语文学科与生态美育相结合,有利于提升小学生对自然、社会、自我协调共生的和谐之美的认识,进而深化语文学科的美学教育程度.本文从小学语文渗透生态美育的重要性出发,结合教学实际,从人与自然、人与社会、人与自身这三个角度,探究生态美育视域下的小学语文教学途径.

关键词：生态美育、小学语文、重要性、策略

分类号：G633.3;G420;G712

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65