小学语文默会知识教学的有效策略
在小学语文教学中,教师注重默会知识的教学,让学生参与诵读等活动,促进他们语感的形成、审美的提升.本文主要阐述小学语文教学运用默会知识的作用、语文教学存在的主要问题以及小学语文教学中运用默会知识的有效路径.
小学语文、默会知识、策略
G623.2;G420;F275
2019-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63,62
小学语文、默会知识、策略
G623.2;G420;F275
2019-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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