小学语文阅读教学中语用训练的落实方法

摘要：

语文属于一门工具性学科,小学语文学习意在培养小学生们的语用能力.小学语文阅读教学是培养学生驾驭语言文字能力的主要途径,想要让小学生们真正了解和掌握语用能力,需要从解析文章着手,回归到写作表达上,以此经历由读到写的全过程.本文主要分析小学语文阅读教学中语用训练的落实方法,为相关人士提供参考.

关键词：小学语文、阅读教学、语用能力、培养

分类号：G633.3;H319.3;G434

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21