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《真想变成大大的荷叶》教学设计

引用
[教学目标] 1.有所体会进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣. 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文. 3.学会本课的生字,理解由生字组成的词语. [教学重点] 1.理解生字新词,有感情朗读并背诵课文; 2.激发学生对美好大自然的向往,体会亲近自然的愉悦.

教学设计

G633.8;G434;H195.3

2018-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

35-36

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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