强化学生主体意识培养自我教育能力

摘要：

《课程标准》指出"重视教法研究的同时,要加强对学生学法的研究,引导学生参与教学过程……"因此,把课堂教学的着力点放在培养学生自主能力和创新精神上,是优化教学过程的关键,也是深化思品教学的急切呼唤,要让学生主动地思考、探索,将所学道德知识内化为自身行为,就要尊重学生的主体地位,发挥其主体作用,才能逐步培养学生自我教育的能力.

机标关键词：自我教育能力、学生主体意识、意识培养

分类号：G641;G423.07;G78

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94