基于小学语文课堂阅读教学的几点思考

摘要：

小学阶段的学习能够使学生的思维模式发生极大的转变,并且在这一过程当中,小学语文教育起到了极大的推动作用.小学语文作为小学阶段的基础性科目,教师在实际教学的过程中应当注重阅读教学,提升学生的阅读能力与理解水平.因此,教师在实际语文教学的过程中应当采取有效的教学策略,为学生提供恰当的阅读资料,帮助学生培养阅读的好习惯,并且引导学生以小组的形式进行合作学习,开阔学生的视野.基于此,本文重点论述了小学语文课堂阅读教学的思考这一课题,希望能够对广大小学语文教师带来一定的帮助作用.

关键词：小学语文、课堂阅读、教学、思考

分类号：G623.2;G40-058;R951

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20