小学高年级语文阅读教学现状及对策

摘要：

阅读是语文教学的重要组成部分,可以提高学生的文学素养.受到应试教育制度的影响,很多教师依然采用传统的方法,已经无法适应学生和时代的发展,所以要积极改变.文章首先分析了阅读教学现状,然后提出了优化的策略,从而有效提升教学水平,促进学生的全面发展.

关键词：小学语文、阅读现状、对策研究

分类号：G633.33;G434;G710

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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