动静结合,让童心在语文课堂飞扬

摘要：

静观现在的课堂,气氛沉闷,尤其随着年级的增加,课堂越加沉默,这时老师生气,学生更加郁闷,无心课堂学习的现象就越加普遍.针对这样的情况,我们应该反思,怎样调动孩子的学习主动性和积极性?我觉得还是应该遵循孩子的天性,让孩子该动的时候动起来,该静的时候能自觉静下来,动静结合,让课堂呈现熠熠光彩.

关键词：顺应天性、顺性而为、动静结合、欢愉有效

分类号：G633.3;G712;G434

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29