小学语文教学语言的优化

摘要：

在教学中,教师与学生之间通过语言进行知识的传输,教师的语言表达是影响学生学习能力的一大因素.在小学语文教学中,学生由于语言词汇积累不充分,理解能力达不到,并且语文教学对教师的语言要求更高,教师如果使用不合理的语言进行教学,学生会听不懂,从而影响到教学效率和效果,对学生知识、能力方面都有着很大的影响,因此,教师在教学中要对自己的教学语言进行优化.而如何在小学语文教学中进行语言的优化,对学生进行合理有效的语文教学是现下小学语文教师值得探究的一个问题.本文结合我多年的小学语文教学经验以及我对语文语言和小学生心理特点的研究,对小学语文教学中如何进行教学语言的优化作出探究.

关键词：小学语文、教学语言、优化策略

分类号：G623.2;G420;H09

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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