加强童话教学,灵动学生思维

摘要：

在小学阶段的教材中,经常会出现一些童话题材的课文,其中蕴含着丰富的元素,是一座可供创造的宝库,它对激活学生的创新思维,培养学生的创新能力起着不可替代的作用.本文中笔者结合自身的教学经验,对童话教学的策略进行探索,以期为广大同仁提供借鉴.

关键词：小学语文、童话教学、教学策略

分类号：G633.6;G412;G712

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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