生活化作文教学策略的有效性研究

摘要：

在小学语文课堂教学中,教师要注意将教、读与写融为一体,依托教材,精心选择有效落点,引导学生驰骋想象,放飞思绪,随文练笔,乐于表达,尽情倾吐,让学生智慧在笔尖下自由流淌,达到阅读与写作的互惠双赢.

关键词：小学语文、随文练笔、生活化

分类号：G633.34;G424.21;F274

在线出版日期：2018-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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