赏识教育在小学语文课堂中的应用

摘要：

在当前素质教育改革的推动下,原本传统的教学观念必须得到相应的革新.由于传统教学中教师总是把学生的缺点无限放大,使得学生的全面发展受到限制.随着素质教育改革的不断推进,原本沉闷的课堂必须要进行改善,从而确保小学综合素质的提升,使得学生在相对愉悦的课堂环境中提升知识水平.本文主要结合小学语文课堂的实际情况,探讨在小学语文课堂中,将赏识教育的重要性渗透到教学中去,从而帮助学生提高语文学习的成绩,并且激发学生学习语文的兴趣.

关键词：小学语文、赏识教育、课堂教学

分类号：G641;G434;G710

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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