朗朗读书声,浓浓语文味 ——试论语文朗读教学

摘要：

随着我国教育事业的不断发展,在新课程改革的背景之下,《语文课程标准》曾指出:"各学段的阅读教学都要有朗读和默读."由此可以看出朗读教学在语文教学过程中占有重要的地位,这篇文章我将对小学语文朗读教学进行简要探究.

关键词：小学语文、朗读教学、方法探究、意义分析

分类号：G633.3;G72;G420

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68