在小学语文阅读教学中 如何发挥学生的主体能动性
阅读是语文教学的一个重要环节.本文作者基于自身的教学经验,对小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性,提升阅读教学效率进行了一系列探究,以期能够对小学语文阅读教学有所帮助.
小学语文、阅读教学、主体能动性
G623.2;G434;G718.3
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读教学、主体能动性
G623.2;G434;G718.3
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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