活用文本资源培养语用能力
语文作为一门语言性学科,在语文课程教学中最关键的就是培养学生语言文字的运用能力.因此在教学中,教师要注意充分利用教材,并指导学生发挥想象,进一步拓展文本,带给学生更丰富的教学体验,让学生能够充分展示自身的语言文字运用能力,由此达到教学目的.在学生享受阅读、感悟文章内容的过程中自主积累多样的文字表达技巧,从而提高其综合素质.
小学语文、文本资源、语用能力
G633.41;H319.3;TP391.1
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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