期刊专题

以笔写心——论小学作文个性化指导的基础

引用
随着新课程改革的深化,小学语文写作教学得到了重视与强调.作文作为小学语文的重要组成部分,对学生写作能力、兴趣培养等具有重要作用.怎样在小学作文中进行个性化指导,成为教师教学的重要研究课题.对此,笔者根据多年教学经验,就小学作文个性化指导进行简要分析.

小学作文、个性化、指导方法

G623.2;G434;G72

2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

4

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn