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多媒体背景下小学作文教学模式的构建

引用
小学时期的作文教学丰富学生现有的语言积累是一个基本重心,同时,教师要培养学生阅读的习惯和观察生活的意识,这些则是学生写作素材的来源.教师在组织课堂时可以多采用现代化教育工具,尤其是要善于发挥多媒体对于课堂教学的辅助效果.本文对此进行了分析研究.

多媒体、小学、作文、教学模式、构建

G623.24;G434;G220

2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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