运用游戏,激发兴趣,提高效益

摘要：

拼音是小学教学的第一道难关.也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一.再加上一年级新生的认知特点,理解能力差,他们更擅长于记忆形象、具体的材料.另外,一年级新生的记忆效果与他们的情绪有着极大的关系,即在高兴时记忆效果好,反之较差.

机标关键词：激发兴趣、提高效益

分类号：G633.6;G712;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46