小学语文作文教学方法创新研究
在小学语文教学的众多板块之中,写作板块的教学难度最大.小学阶段的学生处于初步接触语文的阶段,对于语言综合运用的能力较为薄弱.为了帮助学生有效提升自身的写作能力,教师需要改革传统写作教学模式,确保学生的主体性地位,只有如此,学生才能够在自身语文基础上显著提升写作能力,从而逐步达到新课改对自身的写作能力要求.本人结合自身实际写作教学经验,就如何实现写作教学的创新阐述自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的参考作用.
小学语文、写作教学、创新教学、教学效率
G633.34;G434;G712
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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