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工程实践教学探讨

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当今世界,科学技术突飞猛进,科学设备在生活中随处可见,给世界增添了数之不尽的奇幻与美好,也为社会经济的发展提供了不小的助力和支持.科学技术正深刻改变着社会和人类.学生要成为国家未来有力的接班人,拥有良好的科学精神与素养,知道基本的科学方法,了解科学本质,树立科学思想,学会以科学的态度来处理问题,参与学习和工作,是不可或缺的.对此,教师可从小学科学工程实践教育出发,剖析其中有利于上述需求落实的相关元素和资源,并由简至难地设计教学内容和开展模式,让学生一步步地建立科学的思维方式,获得科学的问题解决技巧,合理科学地掌握自己的学习和人生,优质全面地成长和发展.

小学科学、工程实践、教学探讨

G424(教学理论)

2023-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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小学科学

1674-6317

22-1388/G4

2024,(1)

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