混合式学习探索

摘要：

随着信息科技的飞速发展,小学信息科技教育也越来越受到重视.混合式学习作为一种新型的教育模式,通过将传统教育模式与线上学习相结合,有效提升学生的学习效果.本文首先介绍了混合式学习的概念和特点,然后从教师、学生和学校三个方面,探讨了小学信息科技混合式学习的优势,最后,结合实际案例,进一步探讨了小学信息科技混合式学习的实施策略和解决方案,以期为小学信息科技混合式学习的进一步推广提供参考.

关键词：信息科技、混合式学习、探索

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27