创客教育融入教学的途径
在教育教学改革不断推进的时代背景下,教育理念呈现多样化态势,其中创客教育在小学教学体系中得到广泛运用.《义务教育小学科学课程标准》提出,小学科学教学目标在于培养高质量的创新型人才.因此,相关教育工作者应重视将创客教育与小学科学教学相结合,以此促进学生全面发展,推动教学质量与效果的提升.本文针对创客教育、小学科学教学现存问题进行探究,并提出融合两者的途径和方法,以供参考.
小学科学、创客教育、融合途径
G424(教学理论)
2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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