项目式学习的行与思

摘要：

本文论述了小学科学项目式学习的实践经验和教学思考,如确定学习目标和评价标准、关注学生的学习过程、鼓励学生的创新和探究精神以及培养学生的实践能力等,指出通过小学科学项目式学习,可以改变学习方式,赋能学生科学素养,提高学生的学习效果和实践能力.

关键词：小学科学、项目式学习、实践、反思

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23