在科学课堂渗透环保教育

摘要：

随着社会的持续发展,人类活动对环境的影响日益增大,人们的环境保护意识也逐渐提高.科学学科是开展环保教育的优势学科,教师应当通过多种途径,在教学中渗透环保教育,提高学生环境保护意识和能力;通过多项策略挖掘教材中的环保教育元素,推动科学课程赋能环保教育的成效.

关键词：小学科学、环保教育、渗透策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29