跨学科视角下的信息科技教学设计

摘要：

跨学科运用知识的能力是时代新人必备的一种素养,也是新课标对信息科技学科教学提出的新要求.鉴于此,小学信息科技教师应通过设计学科融合式教学目标、学习任务、课后作业等策略,促进信息科技学科知识与其他学科知识的有机融合,据此发展、提升学生跨学科运用知识的能力.

关键词：信息科技、跨学科、教学设计

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17