作业优化设计与分层评价

摘要：

减负是当前国家的重要政策,也是教育发展的必然趋势.随着新课标的实施及课程改革的推进,数学教学理念不断更新,作业形式也发生了变化.在新的教学理念下,小学数学作业优化设计应注重对学生学习兴趣的激发和能力的培养.而分层评价作业则有助于实现因材施教,使每个学生都能获得成功的体验.基于此,本文以"双减"政策为背景,深入分析小学数学作业的优化设计和分层评价策略.

关键词："双减"政策、作业设计、评价

分类号：G424(教学理论)

资助基金：甘肃省教育科学十四五规划双减专项课题GS2021GHBZX231

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30